Tanári kézikönyv Kreatív énekes-játékok ritmikus mozgással Aktív zenetanulás énekléssel és mozgással 1. modell
módszertani kutatócsoport
ÉNEK-ZENE
6. RITMUS | Hangszervarázs Zenetanoda Zeneovi és bölcsi
A ritmus varázslata
Prae.hu interjúsorozat régi és új- ki írja a zenét (4. rész)
Várayné Szűts Katalin - Spiegel Marinka Az elméleti ismeretek felhasználási lehetőségei a hangszeres oktatásban
módszertani kutatócsoport
A ritmusképletek – Kottaolvasás egyszerűen | Magyar Iskola
Szinkópa | Sutori
2. Írjátok meg hány ritmusképletet láttok a képen. Ritmizáljátok el otthon a képről azokat a ritmusképleteket amelyeknek a neve is m… | Math, School, Math equations
Ritmus az életben
Dobsuli alapismeretek (CD melléklettel)
Radnóti Ének Óra: 6. a 1. óra 09. 03. Ismétlés: ritmusértékek, ritmusképletek
Dobsuli alapismeretek (CD melléklettel)
Ritmikai Elemek | PDF
Várayné Szűts Katalin - Spiegel Marinka Az elméleti ismeretek felhasználási lehetőségei a hangszeres oktatásban
Értéknyújtó pont | Math, Math equations
Felvétel az Opera Gyermekkarába – Opera
A ritmusképletek – Kottaolvasás egyszerűen | Magyar Iskola
6. RITMUS | Hangszervarázs Zenetanoda Zeneovi és bölcsi
TothPB feldolgozas
A ritmus varázslata
A DALLAMÍRÁSI KÉSZSÉG FEJLESZTÉSE
PDF) Zene – ritmus – játék. A ritmikai fejlesztés lehetőségei, kérdései első osztályban
